-
464
छात्र -
433
छात्राएं -
26
कर्मचारीशैक्षिक: 29
गैर-शैक्षिक: 0
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केवी नंबर 4 कोरबा अगस्त 1989 में बीसीपीपी प्रोजेक्ट के तहत एक प्रोजेक्ट स्कूल के रूप में अस्तित्व में आया। विद्यालय एनटीपीसी द्वारा उपलब्ध कराए गए एक अस्थायी भवन में कार्य कर रहा था। स्कूल को 07.05.2011 को प्रोजेक्ट स्कूल ।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित हस्तांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक आम कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित हस्तांतरणीय केंद्र सरकार के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए...
संदेश
आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।
श्रीमती पी.बी.एस.उषा
उप आयुक्त
उपायुक्त कार्यालय से अभिवादन! अपार खुशी और बड़े गर्व के साथ मैंने आज उपायुक्त कार्यालय ग्रहण किया है और आपके साथ काम करना एक बहुत खुशी और सीखने का अनुभव होगा। आप सभी अपनी टीमों को अपनी क्षमताओं के सर्वश्रेष्ठ के लिए अग्रणी करते रहे हैं, फिर भी, चुनौतियां कई हैं। आज वैश्विक परिदृश्य में सबसे बड़ी चुनौती क्वालिटी की है। इसलिए, एक शैक्षिक नेता की मुख्य जिम्मेदारी गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करना है।
और पढ़ें
श्रीमती मीनाक्षी शर्मा
प्राचार्या
समय बदल रहा है | हम 21 वीं सदी की ओर पदार्पण कर रहें हैं | वर्तमान समय की माँग छात्रों मेँ बहुमुखी प्रतिभा को तराश कर विश्व पटल मेँ प्रस्तुत करने की है | केन्द्रीय विद्यालय क्रमांक -4 कोरबा के कर्मठ शिक्षक अपने दायित्वों का निर्वाहन कुशलता पूर्वक करते हुए अपने छात्रों को भविष्य की चुनौतियों के लिए तैयार करने हेतु प्रयासरत हैं | छात्रों मेँ न केवल अकादमिक प्रतिस्पर्धा बल्कि उनमें नैतिक मूल्यों के विकास करने हेतु तत्पर हैं | हम हमारे विद्यार्थियों को मानसिक , शारीरिक , नैतिक मूल्यों विकास करने हेतु प्रयासरत हैं ताकि भविष्य मेँ वे अपने सारे दायित्वों का निर्वाहन कुशलता पूर्वक करते हुए विश्व पटल मेँ एक नक्षत्र की तरह प्रकाशमान होकर न केवल केन्द्रीय विद्यालय संगठन का अपितु देश का भी नाम रोशन करें |
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- उप प्राचार्य पद की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- सहायक अनुभाग अधिकारी पद की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- के. वि.सं. नाम एवं कंटैंट का दुरुपयोग करने वाली फर्जी वेबसाइटों के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- नया केन्द्रीय विद्यालय, 45वीं वाहिनी, एस.एस.बी., बीरपुर, जिला-सुपौल, बिहार खोलने के संबंध में ।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- स्नातकोत्तर शिक्षक शिक्षको की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- ZIET में शिक्षकों के स्थानांतरण निरस्त करने के संबंध में कार्यालय आदेश ।
- फर्जी वेबसाइट के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- बालवाटिका 1 एवं 3 के लिए ऑनलाइन पंजीकरण और आवेदन पत्र जमा करने की अंतिम तिथि के विस्तार और ड्रा के लिए संशोधित कार्यक्रम के संबंध में।
- के.वि. काठमांडू/मॉस्को/तेहरान से प्रत्यावर्तन उपरांत पदस्थापना आदेश।
- ZIETs में कार्यकाल पूर्ण होने उपरांत प्रशिक्षण सहायकों के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- सुरक्षा/संरक्षण कर्मियों की नियुक्ति एवं निरीक्षण/दौरे के समय पर्दशिता और वस्तुनिष्ठता के संदर्भ में ।
- वर्ष 2025 के लिए अधीक्षक अभियंता/उप आयुक्त (प्रशासन)/सहायक आयुक्त (प्रशासन)/प्रशासनिक अधिकारी/सहायक अभियंता/अनुभाग अधिकारी/पीएस के पद के लिए अद्यतन वरिष्ठता सूची।
- संयुक्त आयुक्त/उपायुक्त /सहायक आयुक्त पद की अंतिम वरिष्ठता सूची , वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- संयुक्त आयुक्त (वित्त) /उपायुक्त (वित्त) /सहायक आयुक्त (वित्त),/वित्त अधिकारी पद की अंतिम वरिष्ठता सूची, वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- केन्द्रीय विद्यालयों में आरटीई संशोधन नियमों के कार्यान्वयन के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
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दूरदर्शी राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के हिस्से के रूप में, केंद्रीय विद्यालय संगठन (केवीएस)
निपुण लक्ष्य
निपुण लक्ष्य, समझ और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में प्रवीणता के
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
मुआवज़ा शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का उद्देश्य सीखने में व्यवधान के प्रभाव
अध्ययन सामग्री
अध्ययन सामग्री वे संसाधन हैं जिनका उपयोग विषयों को सीखने
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
इन-हाउस प्रशिक्षण कार्यक्रम किसी संगठन के भीतर कर्मचारी
विद्यार्थी परिषद
विद्यार्थी परिषद निर्वाचित छात्र प्रतिनिधियों का एक समूह है
अपने स्कूल को जानें
स्कूल एक शैक्षणिक संस्थान है जहाँ छात्र शिक्षा प्राप्त करते हैं
अटल टिंकरिंग लैब
ये भारत सरकार के अटल इनोवेशन मिशन (एआईएम)
डिजिटल भाषा लैब
डिजिटल भाषा प्रयोगशाला एक तकनीकी मंच है जिसे
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
"ई-क्लासरूम और लैब" आमतौर पर शैक्षिक वातावरण
पुस्तकालय
पुस्तकालय अमूल्य संसाधन हैं जो विभिन्न कार्य करते हैं
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
व्यावहारिक वैज्ञानिक अन्वेषण के लिए भौतिकी, जीव विज्ञान
भवन एवं बाला पहल
बिल्डिंग और बाला पहल संरचित गतिविधियों के माध्यम से शारीरिक
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
खेल के बुनियादी ढांचे में समर्थन के लिए डिज़ाइन की गई सुविधाएं और
एसओपी/एनडीएमए
ओपी का मतलब मानक संचालन प्रक्रिया है, जबकि एनडीएमए का मतलब राष्ट्रीय आपदा है
खेल
खेल में विभिन्न शारीरिक गतिविधियाँ और खेल शामिल हैं जिनमें कौशल,
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
भारत में राष्ट्रीय कैडेट कोर (एनसीसी) एक युवा विकास है
शिक्षा भ्रमण
शैक्षिक भ्रमण विद्यार्थियों के लिए आयोजित एक यात्रा है
ओलम्पियाड
ओलंपियाड प्रतिस्पर्धी परीक्षाएं हैं जो चुनौती देने के लिए बनाई गई हैं
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
प्रदर्शनी वस्तुओं या कार्यों का सार्वजनिक प्रदर्शन है,
एक भारत श्रेष्ठ भारत
"एक भारत श्रेष्ठ भारत" भारत सरकार की एक पहल है
हस्तकला या शिल्पकला
कला और शिल्प में विभिन्न सामग्रियों का उपयोग करके दृश्य कार्य
मजेदार दिन
एक मज़ेदार दिन आनंददायक गतिविधियों से भरा एक विशेष कार्यक्रम
युवा संसद
युवा संसद युवाओं के लिए एक अनुकरणीय संसदीय सत्र है
पीएम श्री स्कूल
पीएम एसएचआरआई स्कूल (प्रधानमंत्री स्कूल फॉर राइजिंग इंडिया)
कौशल शिक्षा
कौशल शिक्षा छात्रों को नौकरी बाजार के लिए आवश्यक व्यावहारिक
मार्गदर्शन एवं परामर्श
मार्गदर्शन और परामर्श व्यक्तिगत, शैक्षणिक या व्यावसायिक चुनौतियों
सामाजिक सहभागिता
सामुदायिक भागीदारी में स्थानीय पहलों, घटनाओं और निर्णय
विद्यांजलि
विद्यांजलि एक भारत सरकार की पहल है जो शिक्षा में सामुदायिक
प्रकाशन
निश्चित रूप से! जब प्रकाशनों की बात आती है, तो आपके
समाचार पत्र
बिल्कुल! न्यूज़लेटर्स के बारे में आप किस बारे में
विद्यालय पत्रिका
"विद्यालय पत्रिका" आमतौर पर भारत में एक स्कूल पत्रिका या समाचार
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार
उपलब्धियाँ
शिक्षक
-
श्री सुमित कुमार गुप्ता पीजीटी कंप्यूटर विज्ञानसूचना विज्ञान प्रथाओं में AISSCE 2019-20 में 100% परिणाम के लिए स्वर्ण प्रमाण पत्र
और पढ़ें -
श्री गोबिंद सिंह पीजीटी अर्थशास्त्रअर्थशास्त्र में AISSCE 2019-20 में 100% परिणाम के लिए स्वर्ण प्रमाणपत्र
और पढ़ें -
श्रीमती मीनाक्षी पीजीटी रसायन शास्त्ररसायन विज्ञान में AISSCE 2019-20 में 100% परिणाम के लिए रजत प्रमाणपत्र
और पढ़ें
नवप्रवर्तन
वृक्षारोपण
श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
कक्षा दसवी
-
सिद्धांत उइके
प्रतिशत 93.2% -
पुष्कर कुमार
प्रतिशत 90.8% -
ऋषभ कुमार कुर्रे
प्रतिशत 90.8% -
आदित्य पटेल
प्रतिशत 92.2%
कक्षा बारहवीं
-
माही अग्रवाल
विज्ञान
प्रतिशत 91.6% -
शुभी साहू
विज्ञान
प्रतिशत 91% -
मोनित साहू
विज्ञान
प्रतिशत 87% -
माहि सोनी
कॉमर्स
प्रतिशत 92.4% -
अंकित सिंह
कॉमर्स
प्रतिशत 90.2% -
वर्षा शिवहरे
कॉमर्स
प्रतिशत 89.8%
विद्यालय रिजल्ट्स
वर्ष 2023-24
79 शामिल हुए 79 उत्तीर्ण हुए
वर्ष 2022-23
शामिल 84 उत्तीर्ण 82
वर्ष 2021-22
शामिल 82 उत्तीर्ण 75
वर्ष 2020-21
शामिल 88 उत्तीर्ण 88
वर्ष 2023-24
शामिल 49 उत्तीर्ण 48
वर्ष 2022-23
शामिल 78 उत्तीर्ण 71
वर्ष 2021-22
शामिल 80 उत्तीर्ण 68
वर्ष 2020-21
शामिल 71उत्तीर्ण 71
